АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ВУЗА НА ОСНОВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ

Авторы

  • А.И. Гафнер Тюменский государственный университет

Ключевые слова:

адаптация, педагогическое сопровождение, индивидуальные траектории, иностранные студенты, академическая мобильность.

Аннотация

в статье рассмотрены вопросы адаптации иностранных студентов к языковому барьеру, к образовательному процессу, а также к системе обучения по индивидуальным образовательным траекториям. Выявлены аспекты и возможности педагогического сопровождения иностранных студентов в период адаптации.

Библиографические ссылки

Об утверждении государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013—2020 гг. :распоряжение Правительства РФ от 15 мая 2013 г. № 792-р // Собрание законодательства Российской Федерации от 27 мая 2013 г. № 21 ст. 2671 ; опубл. на официальном интернет-портале правовой информации www.ргауо.gov.ru 20 мая 2013 г.

Груздев И. А. Студенческий отсев в российских вузах: к постановке проблемы / И. А. Груздев, Е. В. Горбунова, И. Д. Фрумин // Вопросы образования. –2013. –№ 2. – С. 67-81.

Загрузки

Опубликован

13-07-2024

Как цитировать

Гафнер, А. (2024). АДАПТАЦИЯ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ ВУЗА НА ОСНОВЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТРАЕКТОРИЙ. Ресурсосберегающие технологии на транспорте, 1, 28–30. извлечено от http://transport-research.uz/index.php/rs-conf/article/view/397