ИЗУЧЕНИЕ ВАРИАЦИЙ В ОВЛАДЕНИИ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ.
ИЗУЧЕНИЕ ВАРИАЦИЙ В ОВЛАДЕНИИ АНГЛИЙСКИМ ЯЗЫКОМ.
Ключевые слова:
овладение английским языком, индивидуальная вариативность, методы обучения, влияние окружающей среды, образовательные результатыАннотация
В этой статье рассматриваются сложности, связанные с овладением английским языком, путем изучения множества факторов, влияющих на различия в результатах обучения у разных учащихся. В ней исследуется влияние индивидуальных различий, методик обучения и факторов окружающей среды на процесс овладения языком. Это исследование, основанное на исчерпывающем обзоре существующей литературы и эмпирических исследованиях, призвано прояснить многогранную природу изучения английского языка и предложить эффективные стратегии оптимизации результатов обучения.
Библиографические ссылки
Gardner, R. C. (1985). Social psychology and second language learning: The role of attitudes and motivation. London: Edward Arnold.
Ellis, R. (2008). The study of second language acquisition (2nd ed.). Oxford: Oxford University Press.
Lightbown, P. M., & Spada, N. (2013). How languages are learned (4th ed.). Oxford: Oxford University Press.
Krashen, S. D. (1981). Second language acquisition and second language learning. Oxford: Pergamon Press.
Mamajanova G. HISTORY AND STUDY OF THE DEVELOPMENT OF CREATIVE STYLES IN UZBEK LITERATURE BY A MODERN ENGLISH AUTHOR //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustaeva G., Ataeva G. The role of business English in modern logistics //E3S Web of Conferences. – EDP Sciences, 2023. – Т. 402. – С. 08008.
Mamajanova G. STUDY OF THE PECULIARITIES OF TEACHING GRAMMAR IN A FOREIGN LANGUAGE BY TYPES OF LANGUAGE ACTIVITIES //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustaeva G. S. et al. Principles and forms of international cooperation in the sphere of water resources distribution //AIP Conference Proceedings. – AIP Publishing, 2023. – Т. 2789. – №. 1.
Mustaeva G. METHODS OF FORMATION OF COMMUNICATION CULTURE IN STUDENTS //Наука и технология в современном мире. – 2023. – Т. 2. – №. 7. – С. 63-66.
Mustayeva G. LEARNING AND TEACHING A FOREIGN LANGUAGE VIA THE INTERNET //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustayeva G. STUDENTS WITH KNOWLEDGE OF MATHEMATICS OFFER TO CHANGE THE ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5. Mustayeva G. STUDY OF THE CHARACTERISTICS OF ENGLISH TEACHING //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustayeva G. STUDY OF THE CHARACTERISTICS OF ENGLISH TEACHING //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustayeva G. DIFFICULTIES IN SPEAKING THE TARGET LANGUAGE AND THEIR SOLUTIONS //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustayeva G. THE IMPORTANCE AND ESSENCE OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES. DEVELOPMENT METHODS //Журнал иностранных языков и лингвистики. –2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustayeva G. METHODS OF DEVELOPING A TEACHER'S EDUCATIONAL EXPERIENCE IN HIS TRADITIONAL AND DIGITAL ENVIRONMENT //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustayeva G. THE ROLE OF INFORMATION COMMUNICATION TECHNOLOGIES IN ENGLISH TEACHING //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustayeva G. BASIC DIFFICULTIES AND SOLUTIONS IN LEARNING A NEW LANGUAGE //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustayeva G. MODERN CHOICE OF PROFESSION AND WAYS OF SUCCESSFUL ACHIEVEMENT //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mustayeva G. COMMON PROBLEMS IN LEARNING AND TEACHING ENGLISH EASY WAYS TO LEARN ENGLISH //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Filimonova L. Y., Mustaeva G. S. THE NEСESSITY TO SELECT MULTIMEDIA MATERIALS FOR ESP (ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES) STUDENTS OF TRANPORTATION SPHERE TEACHING //Железнодорожный подвижной состав: проблемы, решения, перспективы. – 2023. – С. 483-491.
Mustaeva G. S., Ataeva G. B. LANGUAGE IN ENGINEERING AND TRANSPORTATION: TECHNICAL COMMUNICATION, TERMINOLOGY AND CROSS-CULTURAL CONSIDERATIONS //Железнодорожный подвижной состав: проблемы, решения, перспективы. – 2023. – С. 297-306.
Sаydivаliеvа B. S., Mustaeva G. S. SОMЕ FЕАTURЕS ОF ЕNGLISH RАILWАY TЕRMS IN TRANSPORTATION SPHERE TЕХTS ОF RUSSIАN, UZBЕK АND CHINЕSЕ LАNGUАGЕS //Железнодорожный подвижной состав: проблемы, решения, перспективы. – 2023. – С. 402-405.
Mustaeva G. S., Qurbanova M. M., Ganihanova M. B. Use of English terminology in technical and transport universities //E3S Web of Conferences. – EDP Sciences, 2023. – Т. 413. – С. 03013.
Long, M. H. (1996). The role of the linguistic environment in second language acquisition. In W. Ritchie & T. Bhatia (Eds.), Handbook of Second Language Acquisition (pp. 413-468). San Diego, CA: Academic Press.
Skehan, P. (1998). A cognitive approach to language learning. Oxford: Oxford University Press.
Nunan, D. (1991). Communicative tasks and the language curriculum. TESOL Quarterly, 25(2), 279-295.
Swain, M. (2000). The output hypothesis and beyond: Mediating acquisition through collaborative dialogue. In J. P. Lantolf (Ed.), Sociocultural Theory and Second Language Learning (pp. 97-114). Oxford: Oxford University Press.
