СЕМАНТИЧЕСКИЕ КЛАССОВЫЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ НА ПАРАДИГМАТИЧЕСКОМ УРОВНЕ
СЕМАНТИЧЕСКИЕ КЛАССОВЫЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ НА ПАРАДИГМАТИЧЕСКОМ УРОВНЕ
Ключевые слова:
Семантический класс, фразеологические единицы, парадигматический уровень, язык, когнитивные ассоциации.Аннотация
В данном исследовании рассматриваются семантические классовые взаимосвязи фразеологических единиц на парадигматическом уровне. Фразеологические единицы, включающие идиомы, словосочетания и устойчивые выражения, являются неотъемлемыми компонентами языка, отражающими культурные нормы, когнитивные процессы и коммуникативные стратегии. Анализируя семантические классы, к которым относятся фразеологические единицы, и исследуя их парадигматические отношения, это исследование направлено на выявление основных закономерностей семантической связанности и взаимосвязи внутри языковых систем. Благодаря смешанному подходу, сочетающему качественный анализ и корпусные исследования, это исследование пролило свет на семантические структуры и когнитивные ассоциации фразеологических единиц в различных языковых контекстах.
Библиографические ссылки
Gibbs, R. W. (1994). The Poetics of Mind: Figurative Thought, Language, and Understanding. Cambridge University Press.
Levinson, S. C. (1983). Pragmatics. Cambridge University Press.
Langacker, R. W. (1987). Foundations of Cognitive Grammar: Theoretical Prerequisites. Stanford University Press.
Stubbs, M. (2001). Text and Corpus Analysis: Computer-assisted Studies of Language and Culture. Blackwell Publishers.
Kh R. Y., Shakirova S. T. TO THE QUESTION OF INCREASING STUDENTS'MOTIVATION TO LEARN ENGLISH (FROM WORK EXPERIENCE) //Экономика и социум. – 2022. – №. 5-1 (96). – С. 1025-1028.
RAKHMANOVA Y., SHAKIROVA S. TO THE QUESTION OF INCREASING STUDENTS'MOTIVATION TO LEARN ENGLISH (FROM WORK EXPERIENCE) //ЭКОНОМИКА. – С. 1025-1028.
Шакирова С. Т. ВЕСТНИК НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ //ВЕСТНИК НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ Учредители: Олимп. – С. 44-46.
Tuxtajonovna S. S. Methods of Foreign Representatives //Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching. – 2022. – Т. 9. – С. 23-28.
Shakirova S. T. ASPECTS OF THE ENGLISH LANGUAGE TEACHING METHODS: AUDIOLINGUAL AND AUDIOVISUAL METHODS //Theoretical & Applied Science. – 2020. –№. 4. – С. 743-753.
Muhamadjonovna S. D. A Set Of Methodological Tools For The Formation Of Sociolinguistic Competence Of Future English Teachers //The American Journal of Social Science and Education Innovations. – 2020. – Т. 2. – №. 12. – С. 298-302.
Шакирова С. Т. Инновационные методики в преподавании английского языка в неязыковом ВУЗе //Вестник науки и образования. – 2021. – №. 17-3 (120). – С. 44-46.
Халикова Л. У., Шакирова С. Т. НОВЫЕ МЕТОДЫ В РАБОТЕ С АНГЛИЙСКИМ АЛФАВИТОМ //Sciences of Europe. – 2022. – №. 89-1. – С. 38-39.
Mamajanova G. THE PRINCIPLE OF EDUCATIONAL STRATEGY IN TEACHING ENGLISH AND ITS ADVANTAGES //American Journal of Pedagogical and Educational Research. – 2023. – Т. 12. – С. 215-217.
Mamajanova G. ПЯТЬ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКУ С ДОКАЗАННОЙ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mamajanova G. CHET TILLARINI O'QITISHDA ILMIY-TEXNIK TERMINOLOGIYA //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mamajanova G. SCIENTIFIC AND TECHNICAL TERMINOLOGY IN TEACHING FOREIGN LANGUAGES //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Mamajanova G. HISTORY AND STUDY OF THE DEVELOPMENT OF CREATIVE STYLES IN UZBEK LITERATURE BY A MODERN ENGLISH AUTHOR //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Ramatov J. et al. The origin and development history of the great silk road in Central Asia //AIP Conference Proceedings. – AIP Publishing, 2024. – Т. 3045. – №. 1.
Mamajanova G. STUDY OF THE PECULIARITIES OF TEACHING GRAMMAR IN A FOREIGN LANGUAGE BY TYPES OF LANGUAGE ACTIVITIES //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. DEVELOPMENT OF VISIBLE SKILLS OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. RESEARCH ON THE DEVELOPMENT OF PROFESSIONAL COMPETENCE OF KINDERGARTEN TEACHERS //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. EXAMPLES OF TYPES OF COMPLEX SENTENCES AND USE IN PRACTICE //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. THE USE OF INTERNET-BASED MATERIALS IN TEACHING READING IN FOREIGN LANGUAGES //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. ADVANTAGES OF LEARNING A FOREIGN LANGUAGE THROUGH GAME //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. TOOLS USED IN EDUCATIONAL TECHNOLOGY IN THE EDUCATIONAL PROCESS //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. DEVELOPING THE LEXIC COMPETENCE OF HIS STUDENTS IN THE CONTEXT OF LINGUISTIC TERMS //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. STUDYING THE EVOLUTIONARY STAGES OF TRANSLATION THEORY //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. RESEARCH ON THE INTEGRATION OF METHODS AND WORK METHODS IN THE PROCESS OF TECHNOLOGICAL EDUCATION IN THE EDUCATION SYSTEM //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
Shadiyeva S. SEMANTIC FIELD RESEARCH IN COMPARATIVE PHRASEOLOGICAL UNITS OF ENGLISH AND UZBEK //Журнал иностранных языков и лингвистики. – 2023. – Т. 5. – №. 5.
