ПЕРЕОРИЕНТАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА: АКЦЕНТ НА НЕОБХОДИМОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И РЕШЕНИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ.
ПЕРЕОРИЕНТАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА: АКЦЕНТ НА НЕОБХОДИМОСТИ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ И РЕШЕНИИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ.
Ключевые слова:
Изучение языка, технологические вызовы, инновации, образование, методология.Аннотация
В этой статье рассматривается критическая важность совершенствования методик изучения языка и преодоления проблем, связанных с технологиями в языковом образовании. В нем изучается существующая литература, чтобы понять современную ситуацию с изучением языка и влияние инновационных технологий. Цель исследования - на основе всестороннего анализа дать представление об эффективных стратегиях переориентации изучения языка и устранения технологических препятствий.
Библиографические ссылки
Byram, M. (2008). From foreign language education to education for intercultural citizenship: Essays and reflections. Multilingual Matters.
Council of Europe. (2001). Common European framework of reference for languages: Learning, teaching, assessment. Cambridge University Press.
Chapelle, C. A. (2001). Computer applications in second language acquisition: Foundations for teaching, testing, and research. Cambridge University Press.
Godwin-Jones, R. (2011). Emerging technologies: Mobile apps for language learning. Language Learning & Technology, 15(2), 2–11.
Higgins, C. (2003). “With a little help from my friends” - the role of peers and peers in supporting the use of technology in English teaching. Technology, Pedagogy and Education, 12(2), 261–276.
Hubbard, P., & Levy, M. (2006). The scope of CALL education. In P. Hubbard & M. Levy (Eds.), Teacher education in CALL (pp. 1–7). John Benjamins Publishing Company.
Levy, M. (2009). Technologies in use for second language learning. The Modern Language Journal, 93(1), 769–782.
Nunan, D. (1999). Second language teaching and learning. Heinle & Heinle Publishers.
Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2001). Approaches and methods in language teaching. Cambridge University Press.
Tashpulatova M. Gulchekhra Ataeva, Yulduz Rakhmanova, Mukambar Tashpulatova and Latofat Khalikova.
Berdiyev U., Berdiyorov U., Toshpulatova M. Problems and tasks of creating energy-saving electric machines //AIP Conference Proceedings. – AIP Publishing, 2022. – Т. 2432. – №. 1.
Ahmetovna T. M. Types of Deictic Units the Function of Deictic Units in an Artistic Text //Eurasian Journal of Learning and Academic Teaching. – 2022. – Т. 9. – С. 33-38.
Ahmetovna, T. M. (2022). THE ROLE OF INFORMATION OF TEACHERS IN THE EDUCATIONAL PROCESS. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL), 3 (10), 60–64.
Ahmetovna, T. M. (2022). PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL MECHANISM IN FOREIGN LANGUAGES. Emergent: Journal of Educational Discoveries and Lifelong Learning (EJEDL), 3 (10), 50–54.
Ahmetovna T. M. Personal Dexterity. Eurasian Research Bulletin, 9, 4–9. – 2022.
