ЦЕЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И ЕЕ ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ

ЦЕЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И ЕЕ ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ

Авторы

  • Азиза Зарипова Самаркандский государственный институт иностранных языков

Ключевые слова:

нефилологическое образование, особенности преподавания иностранного языка, методы.

Аннотация

В данной статье дана информация об особенностях целенаправленного преподавания английского языка студентам, обучающимся по направлениям нефилологического образования. В нынешнюю эпоху глобализации спрос на  иностранные языки, особенно английский, возрастает не только среди лингвистов, но и среди людей в других областях. В результате уделяется большое внимание эффективности преподавания иностранных языков за рубежом и в нашей стране.

Библиографические ссылки

Tom Hutchinson, Alan Waters.1987.English for Specific Purposes.Cambridge University Press:Scotland , page 7

Hutchinson, T. & Waters, A. (1987). English for Specific Purposes: A learningcentered approach. Cambridge, UK: Cambridge University Press.

Orr, Thomas. (1998). The Language Teacher. ESP for Japanese Universities: A Guide for Intelligent Reform, 22(11), URL: http://www.jaltublications.org/tlt/files/98/nov/orr.html

Strevens, Peter. (1988). ESP after twenty years: A re-appraisal. In M. Tickoo (Ed.), ESP: State of the art (1-13). SEAMEO Regional Language Centre.

Dudley-Evans, Tony. and St John, M. (1998). Developments in ESP: A multidisciplinary approach. Cambridge:Cambridge University Press. Pages 4-5

https://lex.uz/docs/-5426736

https://www.sciedu.ca/journal/index.php/elr/article

Загрузки

Опубликован

17-08-2024

Как цитировать

Зарипова, А. (2024). ЦЕЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И ЕЕ ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ: ЦЕЛЕВОЕ ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ И ЕЕ ВАЖНЫЕ АСПЕКТЫ. Ресурсосберегающие технологии на транспорте, 686–688. извлечено от http://transport-research.uz/index.php/rs-conf/article/view/609