ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ УСПЕШНОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ УСПЕШНОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА

Авторы

  • Ф.А. Рафиев Джизакский государственный педагогический университет

Ключевые слова:

компетенция, компетентность, психологический фактор, профессионализм, деятельность, креативность, мотивация.

Аннотация

В этой статье рассматриваются факторы, влияющие на формирование профессиональной компетентности студентов, представлена их развернутая характеристика. Акцентируется внимание на факторах влияющих на успешность обучения студентов в высших учебных заведениях.

Библиографические ссылки

Шамаева Р. М. Факторы формирования профессиональной компетентности студентов. Вестник Челябинской государственно.

Ишков А.Д., монография. Учебная успешность студента:психологические факторы успешности. Издательство АСВ, 2004

Методика преподавания русского языка как иностранного. Учебник /А.Т.Нурманов, Б.Х. Рахимов, Ф.Б. Ниязов, Г.Б. Ескараева, З.О. Каримова, А.Х. Узаков. – Tашкент: “NIF MSH”, 2024. – 375 с.

Рафиев Ф.А. Значимость профессиональной мотивации как психологический фактор развития профессиональной компетенции студентов/ EPRA International Journal of Multidisciplinary Research (IJMR) – Peer Reviewed Journal SJIF Impakt Faktor: 7,032 Nowember 2020 Journal

Загрузки

Опубликован

17-08-2024

Как цитировать

Рафиев, Ф. (2024). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ УСПЕШНОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА: ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ УСПЕШНОСТЬ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА. Ресурсосберегающие технологии на транспорте, 707–709. извлечено от http://transport-research.uz/index.php/rs-conf/article/view/617